我的形象教学法

语教学改革的呼声越来越高，而现实语教学仍然没有摆脱知识教学的窠旧。《新课程标准》强调培养学生的语素养，素养的显特点是它的综合性和实践性。本就如何落实语教学实践性问题提供一些具体可行、操作性强的方法。即：通过创造具体可感形象，来培养学生形象思维、逻辑思维能力的语言实践方法。