如何开展以文学为导入的儿童色彩画创意教学? |
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引用本文: | 赵美荣.如何开展以文学为导入的儿童色彩画创意教学?[J].早期教育,2010(3). |
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作者姓名: | 赵美荣 |
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作者单位: | 广东省东莞市儿童活动中心; |
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摘 要: | 答:画中有诗,画中有故事,画面就活起来了。一个故事在孩子心里所引起的情景可能远比现实事物更加鲜明、更加完美。在虚构的故事天地中,孩子的视野大大开阔,想象被装上了翅膀,并由孩子自己生成意象,在诗画、故事画创作中,尽情充分发挥自己的意图,进行感情移入和创造性的劳动。
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关 键 词: | 故事画 意象 儿童诗 灰姑娘 色彩基础 创意 创作 故事情节 画面 文学作品 |
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