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| 中小学教育科研的定位问题探讨 | |
| 引用本文： | 李学农.中小学教育科研的定位问题探讨[J].教育评论,1998(4). |
| 作者姓名： | 李学农 |
| 作者单位： | 南京师范大学教育科学学院 |
| 摘 要： | 教育科研作为一种独特的认识与改造世界的活动，应当是整个教育主体（包括教育理论工作者和实际教育工作者）的行为。因此，广大的中小学教育实践者参与教育科研，或作为教育科研主体的组成部分，是教育科学发展的必要条件。正是基于此，中小学教育科研项目的有无，成为教... |
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