刍议科学课堂中的“预设”和“生成” |
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引用本文: | 应良西.刍议科学课堂中的“预设”和“生成”[J].教学月刊,2009(4):32-34. |
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作者姓名: | 应良西 |
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作者单位: | 台州市路桥区第四中学; |
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摘 要: | 自新课程改革以来,我省的科学教师在“三维”目标的引领下,教学方式已经发生了许多积极的变化,但也出现了许多问题,并没有引起众多科学教师的重视,更没有很好地得到解决。作为一名科学教师,笔者常常反思当前科学课堂教学中呈现的一些“预设”和“生成”问题,本文从提高科学课堂教学的有效性角度,谈以下几点初浅的思考。
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关 键 词: | “生成” “预设” 科学课堂 科学教师 课堂教学 新课程改革 教学方式 前科学 |
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