一次数学期末检测引起的反思

寒假前，学校组织了期末检测。笔者所在的六（10）班63人参加检测，平均分87．71，优秀率76．19％，及格率93．65％，5个满分，90及以上者36人。应该说，这是一份对教学目标把握得较好的试卷，在重点中学入学考试选拔之风和“奥数培训”之风仍比较盛行的今天，它避开了偏难怪题，真实客观地考查了学生的基础知识和基本技能，也客观地反映了教师的教学情况。