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| 培养兴趣四法 | |
| 作者姓名： | 江孝娟 |
| 作者单位： | 大连教育学院 |
| 摘 要： | 兴趣是人对客观事物的选择性的态度，是由客观事物的意义引起肯定性的情绪和态度而形成的。它是一个人倾向于认识、研究和获得某种认识的心理特征，是推动人们求知的一种内在力量。美国教育家布鲁纳曾说过：“学习的最好刺激，乃是对所学材料的兴趣。”一个人对某事物发生浓厚的兴趣，就必然引起追求，有了追求，就会不懈的研究、探索，从而导致对事物的深刻认识和理解。在思想政治教育中，学生有学习兴趣，才能够收到好的效果。激发学生学习兴趣的方法有以下几种：一、榜样示范法榜样示范法即以他人的高尚思想、模范行为和卓越成就来影响学… |
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