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我国大学通识教育实施中存在的问题及对策
作者姓名:王一定
作者单位:东华理工大学,江西,抚州,344000
摘    要:通识教育现已是我国大学教育中重要的一环,但在实施过程中却存在概念与目标定位不准、课程结构与体系不合理、管理机构与措施不完善等问题.本文对此进行了分析并提出了相应的解决方案.

关 键 词:通识教育  课程  管理
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