寓思想教育于作业批改之中

作业批改既是教学工作的重要环节,又是高等学校对学生进行思想品德教育的重要环节。只要教师用心观察了解学生,坚持正面引导,做到因人而异,因材施“评”,方法运用得当,就会起到“四两拨千斤”的作用。