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| 教师继续教育模式初探 | |
| 引用本文： | 任学宾.教师继续教育模式初探[J].小学教学参考,2002(4). |
| 作者姓名： | 任学宾 |
| 作者单位： | 广西教育学院 广西南宁530023 |
| 摘 要： | 选择适当的继续教育模式 ,是保证教师培训质量的重要环节。本文对当前较有代表性的个人开发、学校本位、科研驱动型、课程中心、远距离培训等几种培训模式作了较为系统的对比分析 ,对各种培训模式的基本特点进行了探索 |
| 关 键 词： | 教师教育模式 |
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