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| 运用远程教育资源 让语文课堂充满活力 | |
| 引用本文： | 陈水龙.运用远程教育资源 让语文课堂充满活力[J].吉林教育,2009(9). |
| 作者姓名： | 陈水龙 |
| 摘 要： | 远程教育资源具有提供文本、图像、动画、声音等信息优势,它能辅助教学,与教师言简意赅的点拨引导、学生自读自悟和及时有效的反馈相融合,给语文教学注入新的生命与活力,使学生保持浓厚的学习兴趣,自主探究、合作学习,从而确保课堂教学效率和学生素质的提高。它在小语教学中的应用,不仅可以激发学生学习兴趣,给学生提供丰富的感性认识,培养学生自主、合作、探究的学习能力, |
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