科学选材中生物年龄的鉴别方法

概述科学选材与经验选材的重要区别是:科学选材能利用多学科的理论去探讨和总结运动才能的发生发展规律,并借助多学科的测试方法对受选者进行较全面的测量和考查,从而进行科学的预测。诚然,经验选材也进行预测,但其预测的依据往往滞留在受选者当时比较表浅的运动能力上,对绝大多数所选对象——生长发育中的儿童少年,缺乏较深层的剖析和考查。这是经验选材“预测”失误、淘汰率较高的重要原因。