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| 教育系毕业生出路何在?--谈高师教育系科的专业改革必须适应基础教育的发展 | |
| 引用本文： | 张丰.教育系毕业生出路何在?--谈高师教育系科的专业改革必须适应基础教育的发展[J].教育发展研究,2001,21(8):27-29. |
| 作者姓名： | 张丰 |
| 作者单位： | 浙江省台州市教科所,椒江,318000 |
| 摘 要： | 教育部师范教育司在1998年组织了“全国高校教育系科现状的调查研究”。报告站在高校自身发展的角度进行分析和思考，读后颇有感触，恰逢五位高校教育系的毕业生找我们谈他们的就业问题，忽然感觉自己也有参与高校教育系科改革的讨论的责任。因此把谈话的几个问题整理出来。一、教育系的毕业生该干什么？一直来，高校教育系科以培养中师的教育学科师资为目标，整个课程体系和实践环节也围绕着这一目标来设计和安排。学生毕业实习一直是到中师担任公共教育学或心理学教师。但是，随着教育结构的调整，三级师范向两级师范的过渡已在实施，中师… |
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