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| 高职英语口语教学中的评价体系应用与研究 | |
| 引用本文： | 梁肖丹.高职英语口语教学中的评价体系应用与研究[J].淮北职业技术学院学报,2011,10(5):67-68. |
| 作者姓名： | 梁肖丹 |
| 作者单位： | 江苏建筑职业技术学院基础教育部,江苏徐州,221116 |
| 基金项目： | 2010年校级课题“基于能力本位的高职公共英语实践教学模式与学生学业评价研究” |
| 摘 要： | 作为一种有效的评价方式,形成性评价通过在教学过程中及时、准确地反映教学和学习的各个方面,帮助教师获取信息、改进教学方法;指出学生学习中的不足,激发学生学习兴趣、调整学习策略,促进语言教学健康发展。 |
| 关 键 词： | 形成性评估 终结性评估 英语口语教学 |
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