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| 实验课堂教学中存在的问题及对策 | |
| 引用本文： | 贾四十.实验课堂教学中存在的问题及对策[J].甘肃教育,2006(15). |
| 作者姓名： | 贾四十 |
| 作者单位： | 兰炼第二中学 甘肃兰州730060 |
| 摘 要： | 一、学生实验课堂的现状1.学生操作普遍“照方抓药”,实验操作不规范大多数同学都是实验操作步骤中有什么就做什么,要求怎么做就怎么做,根本不思考实验的操作目的、要求,盲目操作,不能从总体上设计实验,理清思路。还有很多同学甚至连基本操作都不规范。例如,药品不会取用;用温度计代替玻璃棒搅拌;不注意对实验全过程各种变化的细微观察和思考,只注意最终的结果,使实验流于形式,走了过场等等。2.化学试剂用量不符合要求实验过程中学生往往取量偏大,造成浪费,没有节约的良好习惯。另外取用药品没有准确用量的概念,使化学试剂的取用量不适当。… |
| 关 键 词： | 实验课堂教学 问题 措施 |
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