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| “声音”的启示——案例透视《生活中的声音》 | |
| 引用本文： | 杨晓.“声音”的启示——案例透视《生活中的声音》[J].江苏教育,2004(14). |
| 作者姓名： | 杨晓 |
| 作者单位： | 常熟市辛庄中心小学 |
| 摘 要： | 笔者听到一堂高潮迭起的艺术课《生活中的声音》,我们不妨来重温其中的几个精彩片断。 “万音齐鸣”—— 师:我们的生活中充满了声音,你能制造与众不同的声音吗? 于是整个教室沸腾了:拍手声、跺脚声、笔敲桌子声、凳子砸地声、翻书声、唱歌声、口哨声、呐喊声……学生们个个竭尽所能地制造着与众不同的声音,我们仿佛置身于一个声音的海洋。 “骏马奔腾”—— 教师引导学生结合英语和肢体动作模仿小动物 |
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