浅谈教育技术的人文反思 |
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引用本文: | 周美,张新明.浅谈教育技术的人文反思[J].中小学电教,2011(5):32-34. |
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作者姓名: | 周美 张新明 |
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作者单位: | 安徽师范大学教育科学学院; |
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摘 要: | 一、教育技术的发展现状(一)现有的理论与实践成果1.理论成果随着国外视听教育的发展,在20世纪30年代视听教育的概念引入我国。但在我国真正而且比较全面地探讨教育技术,是从20世纪80年代开始,教育技术学从此
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关 键 词: | 教育技术机构 人文反思 教育技术学 理论与实践 教育领域 教育信息化 视听教育 网络教学 人文思想 和谐发展 |
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