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PBL理念下计算机支持的协作学习探究
作者姓名:王庆伟
作者单位:西南大学西南民族教育与心理研究中心;
摘    要:引言随着学习的社会属性越来越成为一种共识,协作学习越来越受到普遍重视;计算机技术的介入促成了计算机支持的协作学习的诞生和迅速发展。[1]CSCL研究领域主要关注的是共同活动情境中的意义以及意义建构的实践,同时也包括诸如以问题情境设计为中介的小组讨论

关 键 词:协作学习  计算机支持  意义建构  学习资源  问题情境  学习者  计算机技术  解决问题  学习方式  理念
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