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信息技术课堂教学的任务设计原则
引用本文:高丹阳,魏星.信息技术课堂教学的任务设计原则[J].中小学电教,2011(3):49-51.
作者姓名:高丹阳  魏星
作者单位:河北大学教育学院;保定市电教馆;
摘    要:在信息技术课堂教学中,任务驱动教学法已经被广泛运用。但是如果要获得比较理想的教学效果,这种教学方法要求教师要关注什么是真正意义上的任务,任务设计需要满足什么样的特性等相关问题,否则任务驱动教学就会出现"盲驱"、"无驱"等症状。因此,如何设计科学可行的任务是任务驱动教学法的核心问题。

关 键 词:信息技术教学  任务驱动教学法  课堂教学  任务完成  任务设计  学生  教学方法  教师  真正意义  超级链接
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