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| 教师知识推出的理论探讨 | |
| 作者姓名： | 刘永新 |
| 作者单位： | 通州高级中学; |
| 摘 要： | 教师知识推出是教师知识获取的逆过程,教师知识推出在教师专业发展中也起着重要作用。教师知识的推出过程,是教师对已有教学知识的整理和提炼的过程,有助于深化理解教学知识和在此基础上进行知识的创新, |
| 关 键 词： | 推出 社会化 显性知识 教学经验 隐性知识显性化 教学知识 教师学习 教师知识结构 实践性知识 教学实践 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |
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