| 中小学英语教学的衔接问题及对策 |
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| 引用本文： | 黄俭良.中小学英语教学的衔接问题及对策[J].基础教育研究,2010(2):28-30. |
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| 作者姓名： | 黄俭良 |
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| 作者单位： | 百色市第五中学,广西百色,533000 |
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| 摘 要： | 一、引言初中英语教学已不再是零起点,大部分学生在小学阶段便接受英语学习。但是,他们的英语并没有达到学习初一教材的水平,在普通学校这种状况更为严重。初一新生的差距主要表现为:(1)英语水平参差不齐。不少学生对字母、单词拼写还是模糊不清,词汇的遗忘率较高,对单词、句子会读但不会写,甚至既不会读也不会写,不能正常理解语法,缺乏课前预习、课后复习等科学的学习方法。
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| 关 键 词： | 小学生 英语学习 学习方法 衔接问题 中小学英语教学 游戏活动 初一新生 英语水平 初中英语教学 教学内容 |
Problems and Solution of Joining Middle School's English Teaching with Primary School's Teaching |
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| Authors: | Huang Jianliang |
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