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应用“引导性”教学手段进行高中女生速度项目教学初探
作者姓名:陈卓贞
作者单位:上海54中
摘    要:<正> 速度训练是当前高中女生体育教学中较难开展的项目。这同她们的生理变化有着一定的联系,因性激素的反馈影响导致较多女生心理上懒散怕动,运动兴趣下降。体态上女性特征的明显化,骨盆增宽,皮下脂肪增厚,下肢相对肌力下降,以及心血管机能跟不上形态发育的需要,

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