如何引导学生尽快适应大学公共英语教学 |
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引用本文: | 陈航,侯杰.如何引导学生尽快适应大学公共英语教学[J].河南教育,2014(12):76-77. |
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作者姓名: | 陈航 侯杰 |
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作者单位: | 郑州电力高等专科学校国际教育部 |
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摘 要: | 由于高中英语和大学英语在教学目标、教学方法、教学评价等方面存在着巨大差异,很多大学新生入学后不适应大学公共英语教学。作为公共英语教师,应该认识到大学英语和高中英语教学之间存在的脱节现象,既要从教学内容、教学组织形式的衔接上入手,又要注重考核方式的改善,更要注重学生思维习惯和自主学习能力的培养。唯有如此,才能引导学生尽快适应大学公共英语教学,帮助学生切实提高英语水平和英语综合技能,适应经济和社会发展的需要。
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关 键 词: | 大学公共英语 高中英语 脱节 过渡 |
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