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| 河南省示范性高职英语教师培训情况综述 | |
| 引用本文： | 崔丞.河南省示范性高职英语教师培训情况综述[J].河南教育,2014(8):70-71. |
| 作者姓名： | 崔丞 |
| 作者单位： | 河南职业技术学院基础教学部 |
| 基金项目： | 河南省教育科学“十二五”规划2013年度课题阶段性研究成果(编号:2013-JKGHD-0398);2013年度河南省社科联、河南省经团联调研课题《河南省示范性高职英语教师培训问题调查分析》(编号:SKL-2013-2653);2013年度河南省社科联、河南省经团联调研课题《高职高专EGP+ESP的英语听说教学模式研究》(编号:SKL-2013-1277) |
| 摘 要： | 在加快现代职业教育体系建设、深化产教融合、培养高素质劳动者和技能型人才的进程中,高职院校欲提高学生语言水平,必须注重英语师资的培养。当前,河南省内高职英语教师培训项目单一、培训时间难以保证、培训内容不能满足教研需求的局面亟待解决。 |
| 关 键 词： | 高职英语师资 培训项目 培训时间 培训内容 |
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