大学英语教学中外教师合作教学模式探讨 |
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引用本文: | 王玲.大学英语教学中外教师合作教学模式探讨[J].河南教育,2014(9):64-67. |
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作者姓名: | 王玲 |
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作者单位: | 河南大学大学外语教学部 |
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基金项目: | 2014年度河南省高等教育教学改革研究项目“提升大学英语教学质量的中外教师互动教学模式研究”(项目编号:2014SJGLX139) |
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摘 要: | 现在许多高校为了提升师资力量,实现大学英语教学新目标,纷纷聘请外籍教师来进行大学英语教学。外籍教师的加入在一定程度上提高了我国大学英语教学的水平,但并没有从根本上解决大学英语教学中存在的根本问题。如何高效地发挥外教在大学英语教学中的优势和作用,让其自身蕴含的学习资源得到最佳整合,从而有效推动大学英语教学改革,是当前各大高校所面临的亟待解决的问题。中外教师合作教学是一种优势互补的教学模式,既能创设机会让中外教师在教学方法、教学态度、教学理念、教学风格和内容等方面相互观摩和学习,又为学生创设了真实的跨文化交际的社会语境,降低了学生英语学习过程中的障碍和焦虑感,在大学英语教学改革背景下不失为英语教学新模式的一种有益尝试,同时为大学外语教学的师资培训提供了一条便捷高效的途径。
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关 键 词: | 大学英语 教学改革 中外教师合作教学模式 跨文化交际能力 |
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