学习力是校园文化发展的核心取向

英国经济学家情报所等在《未来的组织设计》中提出:未来的竞争是知识的竞争;大企业的核心是知识;不学习即消亡。随着教育改革和知识经济进程的加快,一所学校,教师和学生的持续发展及其所具有的竞争力,促使校园文化的发展面临着深刻的嬗变。校园文化作为一种管理组织文化,在现代社会,其核心是促进组织及其成员的学习力的形成。学习力体现了以人为本的组织管理理念,学习力的提出使学校、教师、学生相互促进,和谐发展。一、学习力是促进人的发展的根本动力康奈尔大学有一个“煮青蛙”的实验:一个青蛙在一个锅里,如果直接给它以热水它会迅速作出…