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抓住五个方面,推进『校本教研』
作者姓名:洪胜利
作者单位:南安市溪美中学
摘    要:如何有效地推进“校本教研”,提高教师研究和解决教学实际问题的能力,促进教师的专业成长和学校的可持续发展,对于这个问题,本人有如下的几点思考:

关 键 词:教学研究 校本研究 教师素质 反思能力 教师培训 教师合作
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