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名题多证
引用本文:
刘惠芳.名题多证[J].开封教育学院学报,1994(1).
作者姓名:
刘惠芳
摘 要:
在数学学习中,一题多解可以丰富联想,活跃思路,可以贯通所学过的基础知识,探讨和总结解题规律。能培养学生的思维能力并且提高学生学习数学的兴趣。本文以一道著名的数学题为例,运用代数、几何等数学的知识,采用多种方法从多种角度来研究它的证明方法。
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