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| 生命意义视阈下的课堂生活化研究 | |
| 引用本文： | 罗法洋,阳倩倩.生命意义视阈下的课堂生活化研究[J].教学与管理,2010(15). |
| 作者姓名： | 罗法洋 阳倩倩 |
| 作者单位： | 广西师范大学政治与行政学院;广西桂林工学院; |
| 摘 要： | 生活与教育的关系问题,人们一贯非常关注,伟大教育家陶行之先生说:生活教育是给生活以教育,用生活来教育,为生活向前向上的需要而教育。从生活与教育的关系上说,是生活决定教育。从效力上 |
| 关 键 词： | 教育工作者 课堂教学过程 教学方式 课堂生活方式 生命意义 课堂生活化 |
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