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| 改进常识课教学的几点认识 | |
| 引用本文： | 孙俊.改进常识课教学的几点认识[J].江苏教育,1982(13). |
| 作者姓名： | 孙俊 |
| 作者单位： | 南京市夫子庙小学 |
| 摘 要： | 小学常识,是一门很重要的学科。让学生学好常识,可以从小培养他们爱科学、讲科学、用科学的兴趣和能力。科学是来不得半点虚假的,我们让学生从小就接受自然科学的教育,就是要学生学会从实际出发,实事求是,正确地认识自然,认识客观世界的规律,按世界本来的面目认识世界,养成求实的态度,并为今后学习一切科学打下基础。正确地向学生进行自然科学教育,对发展学生的科学兴趣、激发学生的求知欲有着特殊的意义。因为自然常识教学内容本身是非常丰富的,而物质世界又在不断的运动、 |
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