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| 论直觉思维及其在物理教学中的培养 | |
| 作者姓名： | 郑丹 郭定和 |
| 作者单位： | 湖北大学,湖北,武汉,430062 |
| 摘 要： | 本文探讨了直觉思维的特点及其形成的心理机制,并针对我国目前物理教育中过于重视逻辑思维而忽视直觉思维的倾向,提出在物理教学中培养学生直觉思维的一些举措. |
| 关 键 词： | 直觉思维 物理教学 人文环境 思维训练 中等职业学校 |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ | |
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