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分类号
杂志ISSN号
国外关于超文本读写的文化意义研究
作者姓名:
刘家春
作者单位:
上海师范大学教育学院,上海,200234
摘 要:
国外关于超文本读写的研究已经从教学法角度深入到文化层面。超文本“非线性”和“无限性”的特点给超文本读写带来了一些印刷文本读写所不具备的优势,同时也可能给人们的学习和生活带来文化层面的挑战。
关 键 词:
超文本
超媒体
读写
媒介素养
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