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| 变序导读启发思维──《惊弓之鸟》教学谈 | |
| 引用本文： | 周梦熊.变序导读启发思维──《惊弓之鸟》教学谈[J].小学语文教学,1994(1). |
| 作者姓名： | 周梦熊 |
| 作者单位： | 江苏无锡南长区教研室 |
| 摘 要： | 变序导读启发思维──《惊弓之鸟》教学谈江苏无锡南长区教研室周梦熊《惊弓之鸟》是一个成语故事。作者在叙述顺序上先讲结果，再讲原因。课文这样的写作顺序，并不一定是学生认识课文深层含义的“最短程”，在教学中可采用变序教学法，通过变序，为学生构筑理解课大的最... |
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