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| 5.2“北方地区和南方地区”教学构思 | |
| 作者姓名： | 郑宝田 |
| 作者单位： | 山东省高青县实验中学 256300 |
| 摘 要： | ●教学目标1.知识与能力:①明确秦岭—淮河一线是划分我国北方地区和南方地区的界线;②通过阅读北方地区和南方地区的比较图,明确区域主要的自然特征。2.情感态度与价值观:①感受我国南北方人民的智慧和人地关系的协调和谐之美;②在活动中学会与人合作、交流,学会与人分享成果, |
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