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论小学语文课堂合作学习的实效性
作者姓名:汪春秀
作者单位:湖南一师二附小
摘    要:《全日制义务教育语文课程标准》的基本理念中要求:"积极倡导自主、合作、探究的学习方式。"并明确指出:"教学内容的确立,教学方

关 键 词:小学语文  课堂合作学习  认知水平  互动交往  课堂上  性活动  导向  目标  习作  发展的主体  学生  先进性  设计  评价方式  的选择  教学方法  教学内容  学习方式  基本理念  课程标准
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