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建构主义理论和多媒体网络背景下的英语听说教学改革
引用本文:卢少雯,农同亮.建构主义理论和多媒体网络背景下的英语听说教学改革[J].南宁师范高等专科学校学报,2007,24(4):106-109.
作者姓名:卢少雯  农同亮
作者单位:南宁师范高等专科学校外语系 广西崇左532200
摘    要:加强大学生英语听说能力的培养和提高,是大学英语教学的一个重要目标。充分利用现代化多媒体技术的优势提高教学质量,是改革教学手段、实现教学目标的有效途径。本文拟从建构主义理论和现代化教育技术手段优势出发着重探讨多媒体与网络资源在大学英语听说教学改革中的整合运用.

关 键 词:建构主义理论  多媒体网络技术  多媒体网络资源整合运用
文章编号:1008-696X(2007)04-0106-04
收稿时间:2007-09-02
修稿时间:2007年9月2日

College English Teaching for Listening and Speaking Comprehension Based on Constructivism, Multi-Media and Network
Lu Shao-wen,Nong Tong-liang.College English Teaching for Listening and Speaking Comprehension Based on Constructivism, Multi-Media and Network[J].Journal of Nanning Junior Teachers College,2007,24(4):106-109.
Authors:Lu Shao-wen  Nong Tong-liang
Abstract:The Improvement of students' listening and speaking comprehension in English is one of the important goals for college English teaching.Enhancing teaching quality is,through the advantages of modern multi-media technology with the help of constructivism,an essential approach to achieve it.This paper aims to discuss the advantages of modern multi-media technology,the resource integration of multi-media and network and the usage of implementation as well.
Keywords:constructivism  advantages of multimedia net-wok technology  usage of implementation of multimedia-network
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