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| 王阳明与舍勒教育思想之比较探析 | |
| 引用本文： | 阮朝辉.王阳明与舍勒教育思想之比较探析[J].贵阳学院学报(社会科学版),2015(2):30-32,45. |
| 作者姓名： | 阮朝辉 |
| 作者单位： | 贵阳学院图书馆 |
| 基金项目： | 2011年教育部社科规划项目:现象学直观的大学教学论(项目编号:11YJA880084);贵州省高校人文社科基地-阳明学与地方文化研究中心招标项目:“致良知”与大学教学危机(项目编号:JD2013169)阶段性成果 |
| 摘 要： | 通过对王阳明和舍勒的教育思想比较分析发现,他们不仅在教育本质、教育意向、教育目的、知识观等方面有相似性,而且舍勒的"精神(Geist)现象学"和王阳明的"心学"在本质上也有着惊人的相似性。 |
| 关 键 词： | 王阳明 舍勒 教育 精神 心 |
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