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| 如何利用非权力性因素提升校长的执行力 | |
| 引用本文： | 林国健.如何利用非权力性因素提升校长的执行力[J].广西教育,2013(38):47-48. |
| 作者姓名： | 林国健 |
| 作者单位： | 广西教育科学研究所 |
| 基金项目： | 本文系基金项目--广西教育科学“十二五”规划2012年度委托重点课题《广西中学管理执行力问题与对策研究》（编号：2012AA015）的阶段性成果. |
| 摘 要： | 校长作为学校的灵魂人物，是学校的最高行政领导。学校领导工作效能的高低，决定着一所学校发展水平、办学效益的高低，正如柳斌所说：“一个好校长就是一所好学校。”而领导工作效能的高低又取决于校长影响力的强弱。因此，要办好一所学校最根本的问题就是要提高校长的影响力。校长的影响力包括权力性影响力和非权力性影响力两种。 |
| 关 键 词： | 非权力性因素 校长 执行力 |
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