数学教学“生活化”的探索 |
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作者姓名: | 唐水[石羡] |
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作者单位: | 福建省漳州市第二实验小学 |
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摘 要: | 新课标明确指出,数学教学要注意联系实际,加强实践活动,使学生更好地理解和掌握数学基础知识,能够运用这些基础知识解决简单的实际问题。在实际教学中,教师应根据教学实际,从小培养学生学会从数学的角度来思考身边的问题、表达情感,使他们具有数学意识并努力尝试用数学知识来解决问题。一、课前准备。捕捉生活素材数学来源于生活,又运用于生活。教学中我们应培养学生做生活的有心人,让学生从小学会用数学的眼光观察生活,使学生充分体验到数学就在我们身边,进而激发学生学习数学的兴趣。
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关 键 词: | 数学教学 生活化 探索 |
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