“举一”“举三”皆手段——从一堂课看“举一反三”和“举三反一”的综合运用

“举一反三”还是“举三反一”，这是一个问题。“举一反三”出自《论语·述而》：“举一隅不以三隅反，则不复也。”反：类推。“举一反三”，喻从一件事情类推而知道其他许多事情。自孔子时代以来，“举一反三”就是知识被掌握的重要标志。