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| 冲破写作瓶颈 凸显艺术光华——小议冲突在日常写作中的独特作用 | |
| 作者姓名： | 方启银 |
| 作者单位： | 肥西师范学校; |
| 摘 要： | 日常写作教学常常遭遇这样的瓶颈——无物可写。写作技巧是可以教可以学的，而思想认识、情感体验又如何教如何学呢？ |
| 关 键 词： | 写作教学 独特作用 冲突 艺术 写作技巧 思想认识 情感体验 |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ | |
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