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“统计”的教学及设计理念
作者姓名：姚健敏
作者单位：苏州市升平中心小学 江苏
摘    要：[教材分析]本课是义务教育课程标准实验教科书(苏教版)二年级下册的教学内容。教材设计了一个例题:按不同标准对动物运动会有关项目进行统计,反映统计结果的多样性。在这之前,学生已经学过
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