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| 教师要加强逻辑进修 | |
| 引用本文： | 冯权.教师要加强逻辑进修[J].物理教师,1985(2). |
| 作者姓名： | 冯权 |
| 作者单位： | 安徽省宣城地区教学研究室 |
| 摘 要： | 当前,教师在上课时,把概念讲错的现象已不多见,但在语言表达方面发生逻辑上的错误的却屡见不鲜。这对学生正确理解物理概念和认识物理过程都十分不利,当然更不利于培养学生的思维能力和严谨的科学作风。常发生的逻辑错误,归纳起来主要有两个方面: |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |
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