谈低年级音乐教学中学生创造能力的培养 |
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引用本文: | 傅文娟.谈低年级音乐教学中学生创造能力的培养[J].河北教育,2004(7):77-78. |
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作者姓名: | 傅文娟 |
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摘 要: | 儿童的音乐想像力和创造力教学,包括两方面内容:一是带有创造性活动的各种内容,即根据音乐原型构想出音乐的形象和意境,并用动作表现出来;或者听了音乐之后根据自己的想像用图画画出来等。二是学习简单的初步的音乐创作方法。如:音乐造句、节奏接龙或是在教师的启发下创作短小的歌曲、乐曲等。以下笔者就低年级音乐课堂教学中学生的想像力和创造力的培养,谈谈自己的实践与体会。
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关 键 词: | 音乐 创造力教学 教材内容 听赏教学 想象力 |
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