七年级《数学》上册 “有理数的加法”教学设计(华东师大版) |
| |
引用本文: | 李凤兰.七年级《数学》上册 “有理数的加法”教学设计(华东师大版)[J].课程教材教学研究(小教研究),2003(2). |
| |
作者姓名: | 李凤兰 |
| |
作者单位: | 玉溪四中 |
| |
摘 要: | 一、教材分析(一)教学目标1.知识目标(1)掌握有理数的加法法则。(2)能运用有理数的加法法则进行计算。2.能力目标(1)培养学生运用数形结合的思想方法。(2)培养学生会与他人合作,养成独立思考合作交流的习惯。(3)进一步提高学生的运算能力。3.情感目标(1)渗透数学来源于实践的观点。(2)有理数的加法法则的数学语言叙述,让学生体会分类思想。(3)培养学生积极探究,勇于创新的学习态度。(二)教学重点有理数加法运算的重点是符号的确定。(三)教学难点异号两数相加是教学中的难点。(四)教学关键本节的教…
|
本文献已被 CNKI 等数据库收录! |
|