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要为山区初中教师“减压”
引用本文:黄光清.要为山区初中教师“减压”[J].湖北教育,2005(2):56-56.
作者姓名:黄光清
作者单位:长阳土家族自治县龙舟坪中学校长
摘    要:人们常说,让压力变动力,可以收到意想不到的效果。但压力超过一定的限度,就像弹簧超过弹性限度会变形一样,人们会感到不堪重负,变得消极、低沉,做事就会麻木不仁。在实施新课程的今天,山区初中教师不堪重负的状况应当引起社会的高度重视。

关 键 词:初中教师  工作压力  人文关怀  初中  情感交流  管理理念
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