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高三生物复习课的教学对策与思考
引用本文:王保生.高三生物复习课的教学对策与思考[J].大观周刊,2012(13):240-240.
作者姓名:王保生
作者单位:北省安国市南王买中学,河北安国071200
摘    要:本文提出了高三生物复习课的教学对策:树立新课改理念,更新教学方式,促进学生学习方式的转变;贴近生产、生活设计问题,培养学生积极的思维方式;以学生为主体,训练学生的归纳能力;强化给材料题的复习,培养学生良好的思维品质。

关 键 词:高三生物  复习课  教学对策
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