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| 浅谈初中思品课堂导入的魅力 | |
| 引用本文： | 韩丽.浅谈初中思品课堂导入的魅力[J].大观周刊,2012(12):265-265. |
| 作者姓名： | 韩丽 |
| 作者单位： | 河北省馆陶县实验中学,河北馆陶057750 |
| 摘 要： | 有一位哲学家说过，“人脑不是一个要被填满的容器，而是一个要被点燃的火把。”教师要以一种新的教学理念和教学方式，去激发学生的潜能，点燃学生的智慧火把。初中思想品德课的教学更是如此。“良好的开端等于成功的一半”。一堂课的开头十分重要，正确、巧妙地导人新课，可以激发学生强烈的求知欲和浓厚的学习兴趣，激发学生积极的情绪，使之主动愉快地进行学习。 |
| 关 键 词： | 初中 导入 课堂 教学方式 学习兴趣 教学理念 思想品德 学生 |
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