浅谈初中物理教学中如何引入新课

引入新课，是课堂教学中必要的环节，也是教学全过程中最重要的环节之一。这一环节设计得好坏，对实现课堂教学整体结构的优化起重要的作用。结合自己多年的教学实践，大凡比较好的引入环节，一般都渗透有情景性、趣味性、启发性、知识性、贴近性、参与性、美感性、实践性和评价性等十个因子，下面分别谈谈这十个因子在初中物理课引入环节中的运用。