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| 如何提高农村小学数学教学质量 | |
| 引用本文： | 刘定初.如何提高农村小学数学教学质量[J].大观周刊,2012(11):215-215. |
| 作者姓名： | 刘定初 |
| 作者单位： | 贵州省思南县板桥中心小学,贵州思南565109 |
| 摘 要： | 在小学数学教学中，如何为学生学习新知创造一个愉悦、和谐的教学氛围，激发学生学习的兴趣，唤起学生学习的自觉性和创造性，让学生愿学、善学、乐学。是提高课堂教学效率的重要手段。教师对新授内容的巧妙导入，对培养学生的学习兴趣，激发学生学习的能动性、自主性，创设和谐的教学情境，有着十分重要的意义。特别是在硬件设施不太完善的广大农村小学，怎样来提高教学质量呢？ |
| 关 键 词： | 教学质量 小学数学 农村小学 学习兴趣 课堂教学效率 数学教学 教学氛围 教学情境 |
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