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| 语文的魅力来自“审美” | |
| 引用本文： | 肖忠材.语文的魅力来自“审美”[J].小学教学研究,2005(6):8-9. |
| 作者姓名： | 肖忠材 |
| 作者单位： | 江西泰和县樟塘中心小学 |
| 摘 要： | 语文课程的基本性质之一是“人文性”。什么是人文性?简言之,就是关注入,关注人的心灵,关注人的价值。这便决定了语文学科的“审美”特征。因为惟有通过审美,才能实现对人的人文关怀。认真揣摩新课标,不管是直接的明示还是间接的暗示,从头至尾都是大段大段有关“审美”方面的要求。这说明,新课标 |
| 关 键 词： | 审美教育 小学 语文教学 课程标准 导语设计 |
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