语文的魅力来自“审美” |
| |
引用本文: | 肖忠材.语文的魅力来自“审美”[J].小学教学研究,2005(6):8-9. |
| |
作者姓名: | 肖忠材 |
| |
作者单位: | 江西泰和县樟塘中心小学 |
| |
摘 要: | 语文课程的基本性质之一是“人文性”。什么是人文性?简言之,就是关注入,关注人的心灵,关注人的价值。这便决定了语文学科的“审美”特征。因为惟有通过审美,才能实现对人的人文关怀。认真揣摩新课标,不管是直接的明示还是间接的暗示,从头至尾都是大段大段有关“审美”方面的要求。这说明,新课标
|
关 键 词: | 审美教育 小学 语文教学 课程标准 导语设计 |
本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录! |
|